Im Rahmen unserer Forschung möchten wir uns mit vier Aspekten auseinandersetzen:

- Ziele der Bildungsinstitutionen

- Kultur und Indentität

- Zufriedenheit mit der Qualität der Bildung und des Lehr/Lernprozesses

- Schwierigkeiten, die während des Lehr/Lernprozesses zu überwinden sind.

Jeden Aspekt  betrachten wir von drei Perspektiven (Lehrpersonal, Eltern, Kinder), dadurch wird ein vielseitiges Meinungsspektrum abgebildet. 

Bei der Darstellung der Ergebnisse sind die relevanten Zitate von Transkriptionen der Interviews (von Russisch übersetzt auf Deutsch) vorhanden. Laut den Regeln der Inhaltsanalyse haben wir für jeden Forschungsaspekt eine "Definition" (ein Ergebnisstand) formuliert.

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